刘振雄老师自2001年毕业至今，一直扎根一线教育。作为一名青年教师，真正做到了一心扑在事业上，除了完成本职教学工作，还主动承担了学校交待的各项任务，数十几年如一日，兢兢业业，为学校的教育教学起到了积极带头作用。人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，教师站在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，而刘老师就有一种力量让人感动—大爱无声，有一种奉献震彻心扉—默默无闻。作为一名平凡的教师，他虽然没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但他身上却有着让人感动的执着精神和奉献情怀。始终坚持在教学第一线的他，从教17年，其中担任高三毕业班5年，初三毕业班2年，担任班主任工作10年。他热爱教育事业，以高尚的师德标准严格要求自己，以人格魅力感染激励学生，深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到最好的老师！”家长说：“把孩子交给刘老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。 刘老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。他还深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。例如，2013年，本校体育老师邹汉怀老师因膝关节前交叉韧带断裂，到广州做手术，刘老师知道后，首先他当着全班同学的面，当场拿出100元带头引领学生捐款，学生们看着老师都这么的有爱心，纷纷踊跃捐出自己的压岁钱、零花钱50元、30元、20元……的爱心。刘老师还当场吩咐，由班长、团支部书记组织十几位学生带着爱心捐款代表前往邹老师家探望，使邹老师感动得热泪盈眶，连夸刘老师是好人、好老师，好老师教出懂事、有爱心的好学生。

自2011年8月调入兴华中学以来，因刘老师家离学校约两公里，每天都步行往返家和学校，每次走路横过十字路口，只要他看到有走路不方便的老人、小孩他都会走过去拉着他们安全过马路。刘老师走路经常还看到地上有螺钉、铁钉，都会拾起来，放到垃圾桶里，一来可以让行往路人不小心踩着，二来可以让众多的路过车辆轮胎被扎的危害。特别是2017年11月，刚上完一节课，准备上下一个班的课，在办公室，看到初三（14）班的学生曾淑娴面色苍白，出冷汗，呼吸急促，刘老师主动上前问该学生怎么回事，学生说她头晕，很辛苦。刘老师快速找来科任老师帮他看班，及时开车和曾云青老师一起把学生曾淑娴送到琴江医院治疗。还有2018年3月28日下午发现沿江路一辆小汽车车窗没有关，通过车内留下的电话，刘老师拿出手机主动发信息提醒车主，让车主及时前来把车窗关上，不然让小偷瞄上了，后果可能非常严重，后来，车主还专门发回感谢信息。刘老师在家还是个大孝子，把父母接来同住方便照顾起居生活，特别是他的父亲做了两次开颅手术，失去了巴掌大的头盖骨，走路不方便，每天下午吃完饭，刘老师都会小心翼翼扶着他的父亲走亲水公园呼吸新空气。总之，刘老师的好人好事，可歌可泣的事迹不胜枚举。

刘老师在十几年的教学中，一直坚持数学教学研究，不断探索数学教学的新路子。他善用尝试教学法、自主、合作、探究等多种教学方法，努力培养学生的自学能力和创新意识。刘老师有7年担任毕业班的教学工作经验，每年初三毕业班数学中考的平均分、合格率、优秀率都排同类班级的前列，在任教高中时的数学统考三总率、平均分都排校同类班的前列。他坚持参与课题研究，主动承担公开课和示范课，得到校领导、师生的一致好评。同时，他还积极撰写论文、教学心得等，有多篇论文获奖或发表：2014年教学论文《培养良好学习方式  优化初中数学课堂》发表在《读写算》第12期，并获一等奖；2016年教育论文《班主任工作应坚持“四个关键词”》发表于《师道》教研第248期。2013年课题《初中数学“学困生”成因分析及转化策略》为县级教育科研课题，于2015年8月结题。2014年评为县教书育人优秀教师、2014年评为县教学工作先进教师；2017年4月承担全县中考备考研讨会公开课活动获县一等奖；2018年3月参加梅州市青年教师数学问题讲授核心片段展示比赛获市一等奖，正在参评省级奖项。

刘老师在班主任工作中，紧紧围绕一个“勤”字，突出一个“爱”字，狠抓一个“严”字；“以爱心感人，以耐心育人，以闪光点转人，以集体活动培养人”的工作作风带领班级。逐步形成了自己的班主任工作特色。所带的班级班风正，学风浓，班级和谐，凝聚力强，教育教学成绩突出。所担任班级在全市统考中平均每年每班考入市东山中学、曾宪梓中学7—9人，县重点高中有32人以上。培养了一大批品学兼优的学生考进了市、县重点高中学校。2017年任教的周励思同学中考数学成绩114分，居全级第一名，2016年初二级任教过的邓耿文同学在2017年升中考试中数学成绩113分，居全级第二名。2017~2018年度上期所带的初三（15）班中段考试综合排在第一名的好成绩。历年来培养了周励思、邓耿文、蓝锐、张幸紫、温昆霖、曾文怡、曾文悦、魏梦琦等市县三好学生、优秀学生干部。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。刘老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法。多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，他所教的班级都是名列前茅。学生把上他的课，当成一种享受。

书山有路，刘老师是拓荒者；学海无涯，刘老师是引路人。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的中学教师，正由人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，刘振雄老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎：三尺讲台，两尺教鞭，挥洒着他无悔的人生。