关于在全县开展中华经典诵读活动的通知

 

各镇党委、人民政府，县直部委办局，中央和省、市驻五华各单位：

为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，进一步推进我县未成年人思想道德建设，按照创建广东省文明县城的相关要求，结合我县实际，决定在全县进一步深入开展中华经典诵读活动，有关事项通知如下：

一、指导思想 

大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高我县未成年人的人文素养，激发广大青少年的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，进一步推动校园文化建设，展示广大青少年学生积极向上的精神风貌。通过学习、诵读经典名著，引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取优秀文化的丰富营养，培育他们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。 

二、进一步完善开展经典诵读活动的工作机制 

经典诵读活动主要面向中小学生。活动由县文明办、县教育局牵头统筹组织协调，各中小学校(含幼儿园、中等职业学校)负责实施，形成“文明办、教育局牵头负责，协调各方组织实施”的诵读活动工作机制。各镇各单位和教育部门要统一思想，通力合作，加强指导，采取有力措施，加大工作力度，推动诵读活动深入开展；各学校要切实增强责任感、紧迫感和使命感，不断探索实施的有效方法和途径，使其成为我市进一步加强未成年人思想道德建设的有效途径。 

三、活动安排

（一）诵读内容

历代中华经典诗文；与中华传统节日紧密联系的诗词、美文；历代伟人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章和诗词；歌颂祖国、赞美英模的优秀作品。各单位要把经典诵读活动与“创建学习型组织、争当知识型干部职工”活动有机融合，围绕传统节日主题，以“诵经典规言行，育文化塑形象”为重点，深入挖掘传统节日的思想内涵，创造性地诵读经典，宣传经典，举办各种形式的经典诵读活动，扩大经典诵读活动的影响力、吸引力和参与面，增强群众诵读的积极性和趣味性，用传统文化唤起大家的民族情结。在各个节日期间结合文艺联欢活动，举办“中华经典诵读”展演活动，把经典诵读活动不断推向深入，培育企业文化和树立行业新风。

（二）诵读形式

经典诵读展演可以采取个人独诵、两人对诵、多人合诵或集体合诵等多种形式，以舞蹈、曲艺、歌曲、诗歌、情景剧合成等多种艺术表现形式进行，可以配以服装、道具、场景等进行诵读表演，表演人数不限。注重展示原创特色、地域特色、时代特色，体现创新性、艺术性、鉴赏性。

四、活动要求

（一）高度重视，加强领导。 

中华经典诵读是全国未成人思想道德建设工作测评体系重要内容，是加强我县精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要载体。各单位要把这项工作摆上日程，加强组织领导，认真组织实施，确保中华经典诵读活动蓬勃开展。 

（二）精心组织，广泛发动。 

各单位要广泛动员广大未成年人积极参与诵读活动，遵循未成年人身心特点和成长规律，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，精心设计，提高活动的吸引力和感染力，使广大青少年易于参与、乐于参与。 

（三）强化宣传，扩大影响。 

县广播电视台等主要新闻媒体，要将中华经典诵读活动纳入报道计划，及时跟踪报道活动进展情况，及时展播优秀节目，努力扩大活动的影响力和参与面，为整个活动顺利开展创造良好的舆论氛围。县教育局要指导各中小学结合所确定的诵读内容，加大校园文化建设力度，发挥黑板报、文化墙、广播站等宣传载体的作用，登载、广播中华文化经典篇目营造诵读氛围，不断扩大教育成果。 

请各有关单位制定并下发本单位的中华经典诵读具体工作方案，将活动开展情况及时报送县文明办，邮箱：wm4432170@163.com，联系人：谢琼杨***********。

 

附件：中华经典诵读宣传标语

 

                     

                           五华县精神文明建设委员会

                2016年1月28日

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 附件

中华经典诵读宣传标语

 

1、读书修身，读书养性

2、读高雅书，做优雅人

3、诵国学经典，品盛世文明

4、与经典同行，与圣贤为友

5、读中华经典，做龙的传人

6、与书本为友，与大师对话

7、诵读经典诗文，传承华夏文明

8、雅言传承文明，经典浸润人生

9、传承中华文化，感受母语魅力

10、学习经典文化，陶冶美好心灵

11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

12、腹有诗书气自华，最是书香能致远

13、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基

14、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典

15、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵